הַשֵּׁבֶט
מרחב חברתי לתלמידי חט"ב ותיכון סביב משחקי קבוצה חדשניים
מרחב חברתי מונחה לתלמידי חט"ב ותיכון
"השבט" הוא מענה חברתי אחר־צהריים לתלמידי חטיבת הביניים והתיכון, המתקיים בתוך כותלי בית הספר ובהובלה חינוכית מקצועית מלאה.
המפגשים מתקיימים בקבוצות קטנות וקבועות, ומהווים אלטרנטיבה מובנית לזמן המסכים. סביב משחקי קבוצה וקלפים חדשניים נוצרים צחוק משותף, שיח ישיר, תחרותיות בריאה ומונחית ואתגר מחשבתי – תוך חיזוק הקשרים החברתיים בין המשתתפים.
הפעילות מתקיימת בסביבה בטוחה, מכבדת ומנוהלת, באחריות מלאה ובהנחיה מקצועית, ללא עומס תפעולי על צוות בית הספר.
פיתוח מיומנויות חברתיות וחשיבה אסטרטגית דרך משחק
"השבט" מהווה מרחב מונחה לפיתוח מיומנויות חברתיות וקוגניטיביות בקרב תלמידי חט"ב ותיכון.
באמצעות משחקי קופסה וקלפים חדשניים, התלמידים מתנסים בקבלת החלטות, תחרותיות בריאה ומבוקרת, תכנון מהלכים ועבודת צוות.
המשחקים יוצרים סיטואציות חברתיות אותנטיות המחייבות שיח ישיר, הקשבה והתמודדות עם הצלחה והפסד – תוך חיזוק הקשרים החברתיים בין המשתתפים.
הפעילות מונחית על ידי איש חינוך מנוסה, המתווך מצבים חברתיים ומבטיח סביבה בטוחה, מכבדת ומנוהלת.
אודות המנחה והיזם
שחף חיימוביץ' – איש חינוך והדרכה בעל למעלה מ־25 שנות ניסיון בעבודה עם תלמידי חט"ב ותיכון.
בעל ניסיון ניהולי במערכת החינוך הבלתי פורמלית בעיר מודיעין, כולל ניהול מרכז העשרה והובלת מערכי חוגים וסדנאות בתחום משחקי הקופסה והקלפים החדשניים.
הפעילות מונחית בגישה חינוכית מקצועית, תוך ניהול קבוצתי מובנה, שמירה על אקלים מכבד והובלה ברורה של תהליכים חברתיים ודינמיקה קבוצתית.
מודל שותפות תפעולי פשוט וברור
הפעילות מתקיימת במימון ההורים, ולבית הספר אין עלות כספית.
חלקו של בית הספר
העמדת כיתה מתאימה לפעילות.
4 שולחנות ו־16 כיסאות.
ארון אחסון ננעל לציוד.
באחריות המפעיל
תכנון והנחיה מקצועית של המפגשים.
ניהול הרישום והגבייה מול ההורים.
ביטוח אחריות מקצועית וצד ג’ בתוקף, המכסה את הפעילות.
אחריות מלאה לניהול הקבוצה והאקלים החברתי.
הפעילות מתקיימת ללא עומס תפעולי על צוות בית הספר.
חשיפה חווייתית לתלמידים
לצורך פתיחת הקבוצה, תתבקש אפשרות לקיום חשיפה חווייתית קצרה (עד 5 דקות) לתלמידי השכבות הרלוונטיות, במתכונת שתיקבע על ידי הנהלת בית הספר – בכיתה, בריכוז שכבה או בכל פורמט אחר שנוח למערכת.
במסגרת החשיפה אציג דוגמה קצרה של מספר משחקי קופסה וקלפים ואדגים באופן חי את אופי הפעילות, במטרה לאפשר לתלמידים להבין את החוויה ולהביע עניין.
בנוסף, תועבר הודעה מסודרת להורים באמצעות ערוצי התקשורת המקובלים של בית הספר.
תרומה לצוות החינוכי
במסגרת השותפות, ייהנה צוות בית הספר מסדנאות פיתוח צוות בהנחייתי, המבוססות על משחקי קופסה וקלפים חדשנהיים.
הסדנאות מתמקדות בפיתוח תקשורת בין־אישית, עבודת צוות, תחרותיות בריאה, קבלת החלטות ושיתוף פעולה – דרך התנסות חווייתית סביב שולחן המשחקים.
עבור כל יום פעילות שבועי בבית הספר תתקיים סדנה חודשית לצוות.
הסדנאות מותאמות לצורכי בית הספר ויכולות להשתלב במסגרת ישיבת צוות, יום גיבוש או פעילות פיתוח מקצועי. הן נשענות על אותם עקרונות דינמיים המתקיימים במפגשי התלמידים, ובכך יוצרות שפה משותפת בין הצוות החינוכי לבין התהליך החברתי שעוברים התלמידים.
מבנה הקבוצות והפעלה
הפעילות מתקיימת בקבוצות של 8–16 תלמידים.
פתיחת קבוצה מותנית במינימום 8 נרשמים.
ניתן לשלב שתי שכבות סמוכות (למשל ז’–ח’ או ט’–י’) בהתאם למבנה בית הספר.
כל מפגש נמשך שעה וחצי.
הפעילות מתקיימת לאחר שעות הלימודים, ביום קבוע בשבוע.
במידת הצורך ובהתאם לביקוש, ניתן לפתוח יום פעילות נוסף.
- מחזור הפעילות הנוכחי יתקיים כפיילוט מחודש מרץ ועד לסיום שנת הלימודים בסוף חודש יוני.
ניהול הרישום, הגבייה והתקשורת מול ההורים מתבצע באחריותו המלאה של המפעיל.
הפעילות מתקיימת תחת כללי התנהגות ברורים, תוך שמירה על אקלים מכבד ובטוח בהתאם לנהלי בית הספר.
some true stories
מה אומרים עלינו?